Multiple affektiv-relevante Ziele, Kontexte und Forschungsmethoden im E-Learning (Editorial)

Translated title of the contribution: Multiple affektiv-relevante Ziele, Kontexte und Forschungsmethoden im E-Learning (Editorial)

Hermann Astleitner

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Translated title of the contributionMultiple affektiv-relevante Ziele, Kontexte und Forschungsmethoden im E-Learning (Editorial)
Original languageGerman
Pages (from-to)4-7
JournalZeitschrift für e-Learning
Publication statusPublished - 2008

Fields of Science and Technology Classification 2012

  • 503 Educational Sciences

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