Sprachkompetenzen begreifen, erfassen und fördern in der Sekundarstufe: Eine Einführung

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding/Legal commentary › Foreword/postscript

Original language	German
Title of host publication	Deutsch im mehrsprachigen Umfeld
Subtitle of host publication	Sprachkompetenzen begreifen, erfassen, fördern in der Sekundarstufe
Place of Publication	Hannover
Publisher	Klett-Kallmeyer
Pages	10-16
Publication status	Published - 2019

Name	Lehren lernen

Fields of Science and Technology Classification 2012

Deutsch im mehrsprachigen Umfeld: Sprachkompetenzen begreifen, erfassen, fördern in der Sekundarstufe
Ender, A. (Publisher), Greiner, U. (Co-Editor) & Strasser, M. (Co-Editor), 2019, Hannover: Klett-Kallmeyer. 384 p. (Lehren lernen)
Research output: Book/Report/Legal commentary › Collected Edition / Volume › Research

@inbook{616acb684751484cbdabf19ab69f3e48,

title = "Sprachkompetenzen begreifen, erfassen und f{\"o}rdern in der Sekundarstufe: Eine Einf{\"u}hrung",

author = "Andrea Ender and Ulrike Greiner and Margareta Strasser",

year = "2019",

language = "Deutsch",

series = "Lehren lernen",

publisher = "Klett-Kallmeyer",

pages = "10--16",

booktitle = "Deutsch im mehrsprachigen Umfeld",

}

Sprachkompetenzen begreifen, erfassen und fördern in der Sekundarstufe: Eine Einführung. / Ender, Andrea; Greiner, Ulrike; Strasser, Margareta.
Deutsch im mehrsprachigen Umfeld: Sprachkompetenzen begreifen, erfassen, fördern in der Sekundarstufe. Hannover: Klett-Kallmeyer, 2019. p. 10-16 (Lehren lernen).

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding/Legal commentary › Foreword/postscript