Wie gut können Schülerinnen und Schüler historisch denken? Vorläufige Ergebnisse eines Projekts des IQSH mit der HiTCH-Gruppe

Christiane Bertram, Wolfgang Wagner, Christoph Kühberger, Karin Hülsen, Nadja Einhaus, Benjamin Stello, Ulrich Trautwein

Research output: Book/Report/Legal commentaryBookResearch

Original languageGerman
PublisherIQSH
Number of pages56
Publication statusPublished - Dec 2022

Fields of Science and Technology Classification 2012

  • 601 History, Archaeology

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