Zentrale fachliche Konzepte: Zur Tiefenstruktur von schulischem Wissen als Teil der reflexiven Grundbildung

Research output: Contribution to journalArticle

Original languageGerman
Pages (from-to)23
Number of pages30
JournalErziehung & Unterricht
Volume173
Issue number1-2
Publication statusPublished - Feb 2023

Fields of Science and Technology Classification 2012

  • 503 Educational Sciences
  • 601 History, Archaeology

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