Zentrale fachliche Konzepte: Zur Tiefenstruktur von schulischem Wissen als Teil der reflexiven Grundbildung

Christoph Kühberger

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Wissenschaftliche Expertise zur Themenstellung „Ziele der Grundbildung angesichts gesellschaftlicher Herausforderungen: Der Beitrag fundamentaler fachlicher Konzepte und ihre Konsequenzen auf Schülerwissen und Schülerkönnen“
Greiner, U. (Principal Investigator), Kaiser, I. (Co-Investigator), Kühberger, C. (Co-Investigator), Maresch, G. (Co-Investigator), Oesterhelt, V. (Co-Investigator) & Weiglhofer, H. (Co-Investigator)
1/06/18 → 30/11/18
Project: Research